“双减”后，一位普通教师的一天

作者：金小贝

2021年的8月，注定是不平凡的一个月。

这个月，老百姓“喜闻乐见”的超级明星消失了。

这个月，打个喷嚏就能影响股市上涨曲线的大老板不见了。

这个月，上万个培训机构灰飞烟灭了。

这个月，趋之若鹜的学区房凉凉了。

这个月，史上最严双减令出台了：

全面压减作业总量和时长，减轻学生过重作业负担。

从严治理、全面规范校外培训行为。

大力提升教育教学质量，确保学生在校内学足学好，提升学校课后服务水平，满足学生多样化需求。

此令一出，有人欢喜有人忧。

有人不再担心孩子输在起跑线上了，不再惧怕剧场效应了，养育子女压力减小了，终于可以公平竞争了。

有人担忧孩子真的要拼天赋，要拼爹了，优质教育资源更贵了，学渣逆袭的成本更高了，阶层流动更难了。

各地教育部门更是雷厉风行：

课后托管，教师“弹性上下班制”立刻实行。

却不想，开学一周，朋友圈里众家长就开始叫苦连连，怨声载道：

原本能够按时接送的，不得不和上班族一起挤公交车和地铁，学生放学时间撞上晚高峰，交通状况让人绝望；

担心孩子在校时间太长太累，肚子会不会饿坏；

本来可以多一些亲子时光多一些兴趣活动，现在回到家，大人小孩都一脸疲惫。

一时间，各种角色各色言论纷纷登场。

四点半放学，家长不满意；

六点半放学，家长还是不满意。

众说纷纭之下，大家都忘了，有一个群体，早已经“愉快”地接受了一切政策下的指令，不敢偷懒，不敢“自愿”，叫加班就加班，不让埋怨就不埋怨，把早就不存在的八小时工作时长延长到十个小时，十二个小时，甚至，十四个小时。

他们，就是默默奉献的一线教师。

今天，就让小贝把视线投向这个沉默的群体，看一看其中一位普通的小学教师，在“双减”政策下，怎样度过她的平凡的一天。

1

天溪镇第一小学坐落于皖南的一个风景秀丽的镇子上。

这里四面环山，“五岳归来不看山，黄山归来不看岳”的黄山距这里仅一百余里。

当黄云第一次踏入这所学校时，就被这里的风景迷住了。

仅执教五年的她，骨子里的诗意浪漫还没有褪净。

她忽略了这所学校的简陋，带着“我是革命的一块砖，哪里需要哪里搬”的忠诚，决定在这里扎根发芽。

一晃十年过去了。

她还是原来的她，学校已经变成了镇子上最大的一所全日制公办小学，学生一千余人，教职工57人。学校提供学生午餐和教师早餐。

不，她也不是原来的她了，她已经成为了一名经验丰富的“老教师”。

“老教师”自然是要挑大梁的。

新学期，她如前几年一样，依然担起五年级二班的班主任，任教该班的语文、品德、体育活动、美术、班队课等。

每周排课22节。

虽然在镇上教书，她依然属于农村教师。

农村学校里，语文老师兼任多个副科，早已是常态。

课表上她每天平均要上四五节课，但干过班主任的人都知道，这个工作是没有时限的。

你的工作会跟着你，从教室到办公室，从办公室到家里，到你走过的每一个地方。

如果哪天学生出了什么突发状况，它还会跟着到你的梦里。

2

黄云每天早上六点起床，洗脸刷牙后，六点半从家出发，开车20分钟，六点五十到校，吃早餐。

十几分钟吃完早餐，黄云就进班了。

比学校规定的进班时间七点十五分早了几分钟。

时时早到，是她长期养成的习惯，也是这所学校的“潜规则”。

七点十分，餐厅就没有一个教师的身影了。

她走到班级，值日生已经在打扫教室，剩下的同学站在教室四周读书。

她一边检查卫生，一边监督学生的背诵，犀利的眼神掠过去，几个打瞌睡的学生赶紧挺直了小身板。

十分钟后，打扫完毕，她走上讲台，带领孩子早读，接着又讲练昨天布置的词语手册上的题目。

有一道题已经讲了无数遍，还是有人做错，她的声音就不由得提高了几分，有些刺耳。

七点五十分，早读下课，是早操时间。

学校的喇叭喊出“各班迅速集合，开始早操”的命令，接着就是轻快的少年先锋队队歌。

不等黄云发话，学生们就自觉起身，收拾课本，到教室外排队。

这所学校的早操训练是全镇小学的典范，多次得到兄弟学校的观摩和上级的表扬，还在一次全县课外活动评比中得了一等奖。

黄云带领同学来到操场，做广播操，健身操，花样绳操，然后训练体质测试项目，一直到8点25分。

3

上午共三节课，从8点25分到11点。

当天，黄云第一二节本来没课，但那天轮到她去给特殊孩子上门送教了。

五年前，天溪镇第一小学就组建了特教团队，由教师轮流上门，给镇子上那些不能适应学校生活的孩子送教。

这些孩子有些智力有问题，有些肢体残疾，只能待在家里。

每周一次，送教组到孩子家里去，给孩子讲课，送温暖。

黄云8点30分出发，8点45分到达孩子家中，教特殊孩子学习简单的生活常识，做做运动等。

回到学校，9点40分。

黄云拿出语文书和已经备好的教案，匆忙温习20分钟，设计好课堂习题。

10点10分，她走到班级门口，和上一节课的数学老师交接，站在走廊上照看下课玩耍的学生。

10点20分，她开始上语文课。

11点下课。

4

11点，午餐时间到，黄云带领孩子到食堂就餐。

她安排学生排队，提醒几个打完饭就飞跑的男孩子慢慢走。

有个女生哭哭啼啼地走到她身边，告状说班级的吴宏伟抢了她的勺子。

黄云几步跨到吴宏伟身边，狠狠地训斥了他一顿，眼睛依然盯着还在排队打饭的学生，生怕有人烫到或者绊倒。

学生吃饭时，她和其他老师就站在自己班级的位置，端着餐具，一边吃一边照看学生。

11点35分，学生就餐完毕。黄云走进教室，开始批改昨天的家庭作业。

学生们完成上午未完成的部分作业，或者阅读课外书。

12点到13点，学生们趴在课桌上，开始午休。

黄云坐在讲台上，一边批改周记和昨天的作业，一边拿眼瞪乱扭乱晃，把凳子蹭得吱吱响的学生。

5

下午共三节课。

第一节，13点20分到14点，黄云没课，她坐在办公室准备明天的新课内容，同时填一些班级学生表格，处理一些班主任的杂事。

第二节，14点10分到14点50分，是班队活动课。学校布置了主题，“防电信诈骗，我该如何做？”

黄云拿出提前做好的课件，一边播放，一边让学生谈感受。同时又拿出手机，把学生听讲情况和正在播放的课件拍下来，传到学校工作群里。

什么都要留痕，哪所学校都不例外。

第三节，15点5分到15到45分，上品德，还是黄云的课。

讲台上的黄云已经略显疲惫，早上扎好的马尾失去了灵动，两鬓也有些毛糙糙的。

6

15点45分到16点，开始分发课间点心，布置各科作业。

16点到16点15分，学生吃点心，整理垃圾。

黄云也饿了，拿出包里的零食吃了几口。

16点20分到17点，开始托管，同时批改同学的作业。

17点到17点20分，值日生开始打扫卫生，黄云带领剩下的同学进行体育锻炼。

要加强体育运动，丰富托管服务，坚决不能把“托管”变成上课，这是上级的要求，天溪镇第一小学不折不扣地执行，谁也不敢马虎。

17点35分，高年级放学。

听到放学铃声响，黄云瞬间就轻松了起来。

她宣布放学，开始整队。

17点40分，她把同学带领出校门。值日教师站在校园，登记各班放学路队走路情况。

黄云撑着疲惫的身躯，强打精神，带领学生喊着号子，整整齐齐地走出校园。

学校的广播里，同时播放着昨天的路队、卫生检查情况。

黄云听到自己班级被表扬了，笑了一下。

7

黄云回到办公室，整理明天讲课要用的ppt。

就在本校上学的儿子，习惯地坐在办公室等她。

18点10分，她终于离开校园，带孩子去附近的琴行上钢琴课。

儿子在里面上课，她坐在琴行大厅的沙发上，把脚抬高，身子向后倾。她的腰已经直不起来，腰椎疼得要命，她伸出拳头，在那里使劲锤了几下。

19点20分，她和儿子回到家。

婆婆和老公烧好了饭菜，围在菜桌前等她们回家一起吃。

那一刻，黄云觉得一切都是值得的，起码自己还有人疼。

饭后，黄云就陪儿子练琴。

不练琴的时候，就陪儿子读英语。

21点，她开始洗漱。

22点，她陪孩子睡前阅读。

23点，她回到自己房间，开始睡觉。

躺在床上，黄云和老公感叹，幸亏没有二胎，要不非累死不可。

8

黄云，只是众多普通教师中的一个。

她还算幸运的，虽然工作忙碌，但好歹家庭幸福，有亲人理解、呵护。但尽管如此，忙得陀螺一样的工作，还是让她常常喘不过气来。

以上的描述只是她普通生活中的一天，如果再加上各种会议，值日值岗，教研活动，处理学生突发事件等，那种滋味更是“妙不可言”。

每个周末，她都是在家补觉。

她最怕的就是得到通知，“周末参加教研活动”，那就连唯一的周末补觉都成了奢侈。

“双减”是大政方针，是利国利民的好事，我们举双手赞成。

但是“上面千根线，下面一根针”，一切教育政策最终都要靠老师来落实。

老师的工作是最具体，最复杂，最繁重的。

他们一头连着国策，一头连着家长。

涉及面广、性质复杂、难度大，做的都是一些务实的工作。

既要贯彻政策方针，又要执行上级指令，又要尊重家长的意愿，又要尊重孩子的个性发展，更要出成绩，保证学生安全。

教师，太难！

“双减”是药，药能治病，但药都有副作用。

教师，不能独自承担副作用。

“双减”，不能把学生、家长的负担都转嫁到老师身上。

教师也是家长，教师的孩子也是孩子，教师的家人也是人。

关心关心教师的身心健康吧，他们真的太累了！

（文中地名、人名均为化名，感谢被采访者提供素材）

- END-